教材全稱：《時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版》
時(shí)事報(bào)告雜志社
出版時(shí)間：2021年12月
參考書目：
《形勢(shì)與政策》教師參書（2021修訂版）（編著者：教材編寫組）
教學(xué)目的:
“形勢(shì)與政策”課是高校思想品德課中的一門必修課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道和主陣地，是每個(gè)學(xué)生包括大專業(yè)、本科生、研究生在內(nèi)的必修課，是學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校開設(shè)“形勢(shì)與政策”課程，將形勢(shì)與政策教育經(jīng)?；?、規(guī)范化、課程化，有助于學(xué)生提高思想政治素質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，增強(qiáng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心；有助于學(xué)生拓寬視野，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，了解我國(guó)社會(huì)改革與發(fā)展的實(shí)踐與進(jìn)程。這是學(xué)生思想政治教育的有效途徑和重要渠道。
教學(xué)場(chǎng)所：多媒體室
教學(xué)器材：多媒體課件
學(xué)時(shí)安排（32學(xué)時(shí)）：
每學(xué)期的教學(xué)安排：
理論教學(xué)：2周，每周2學(xué)時(shí)，共4學(xué)時(shí)。
實(shí)踐教學(xué)：2周，每周2學(xué)時(shí)，共4學(xué)時(shí)。
具體教學(xué)時(shí)間分配（共32學(xué)時(shí)）
教 學(xué) 內(nèi) 容 | 學(xué) 時(shí) | ||
理論 | 實(shí)踐 | 合計(jì) | |
形勢(shì)與政策1 | 4 | 4 | 8 |
形勢(shì)與政策2 | 4 | 4 | 8 |
形勢(shì)與政策3 | 4 | 4 | 8 |
形勢(shì)與政策4 | 4 | 4 | 8 |
合計(jì) | 16 | 16 | 32 |
一、授課計(jì)劃：
序 號(hào) | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 能力要求 | 知識(shí)要求 | 學(xué)時(shí) 安排 | ||||||||
學(xué)習(xí) 模塊 | 教學(xué) 單元 | |||||||||||
理論 | 實(shí)踐 | |||||||||||
第一學(xué)期 | ||||||||||||
1 | 加強(qiáng)黨的建設(shè)篇； 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展篇 | 第一講 奮斗百年路 起航新征程； 第二講 邁向更高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)發(fā)展； 第三講 譜寫鄉(xiāng)村全面振興新篇章； 第四講 正確認(rèn)識(shí)我國(guó)人口問題。 | 了解我黨百年奮斗路程，所創(chuàng)造的偉大成就，聽黨話，跟黨走，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)。 了解我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的偉大成就，鄉(xiāng)村振興新格局新篇章、以及人口問題等，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而努力奮斗。 | 掌握當(dāng)前我黨百年奮斗的歷史與成就，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) | 2 | 2 | ||||||
2 | 涉港澳臺(tái)事務(wù)篇；國(guó)際形勢(shì)政策篇 | 第五講 完善“一國(guó)兩制”制度體系護(hù)航香港長(zhǎng)治久安 第六講 多邊主義 ：世界發(fā)展的破局之策 第七講 共同構(gòu)筑人與自然生命共同體 | 了解一國(guó)兩制制度，維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，，理解愛國(guó)者的標(biāo)準(zhǔn)，了解世界發(fā)展的多元格局趨勢(shì)，理解構(gòu)筑人類命運(yùn)共同體的意義 | 掌握當(dāng)今港澳臺(tái)問題，全球關(guān)系格局，全球的資源環(huán)境問題，尤其是我國(guó)的資源利用與環(huán)境保護(hù)情況 | 2 | 2 | ||||||
第二學(xué)期 | ||||||||||||
3 | 涉港澳臺(tái)事務(wù)篇 | 第三講 世界 熱點(diǎn)篇 | 具備關(guān)心國(guó)際時(shí)事，對(duì)未來國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展有前瞻性的能力 | 掌握當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)和國(guó)際關(guān)系的現(xiàn)狀及發(fā)展趨 | 2 | 2 | ||||||
4 | 國(guó)際形勢(shì)政策篇 | 第四講 國(guó)內(nèi) 焦點(diǎn)篇 | 具備關(guān)心國(guó)內(nèi)時(shí)事，對(duì)國(guó)內(nèi)形勢(shì)有客觀的分析洞察能力 | 掌握當(dāng)前國(guó)內(nèi)矛盾的焦點(diǎn)，理解黨的方針政策 | 2 | 2 | ||||||
第三學(xué)期 | ||||||||||||
5 | 兩岸 關(guān)系 | 第五講 兩岸關(guān)系篇 | 具備洞察兩岸關(guān)系的發(fā)展前景的能力 | 掌握兩岸關(guān)系發(fā)展的歷史，理解我黨相關(guān)的政策 | 2 | 2 | ||||||
6 | 大國(guó) 關(guān)系 | 第六講 大國(guó)關(guān)系篇 | 具備關(guān)心國(guó)際時(shí)事，對(duì)大國(guó)關(guān)系的發(fā)展有前瞻性的能力 | 掌握當(dāng)前大國(guó)關(guān)系的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，了解國(guó)家關(guān)系中的利益至上原則 | 2 | 2 | ||||||
第四學(xué)期 | ||||||||||||
7 | 兩會(huì) 專題 | 第七講 兩會(huì)專題篇 | 具備對(duì)本屆兩會(huì)黨的一系列方針政策解讀能力 | 掌握本屆兩會(huì)黨和政府新的方針政策，了解新的班子成員 | 2 | 2 | ||||||
8 | 黨史 黨建 | 第八講 黨史黨建篇 | 具備了解中國(guó)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)發(fā)展歷史能力，樹立沒有共產(chǎn)黨就沒有相信中國(guó)的信念 | 掌握中國(guó)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)發(fā)展的歷史，理解黨各個(gè)時(shí)期的路線方針政策 | 2 | 2 | ||||||
合 計(jì) | 32 | |||||||||||
實(shí)踐教學(xué)方式 | 1 | 校外實(shí)踐 | 選擇專題，分小組進(jìn)行校外社會(huì)專題調(diào)研 | 分小組提交實(shí)踐成果 | ||||||||
2 | 校內(nèi)實(shí)踐 | 選擇專題，分小組進(jìn)行研討、辯論、情景劇設(shè)計(jì)等活動(dòng) | ||||||||||
說明 本課程安排在第一、第二、第三、第四學(xué)期講授，每學(xué)期8學(xué)時(shí)，每學(xué)期均包括理論考核和實(shí)踐考核。
二、實(shí)踐教學(xué)要求：
各任課教師為承擔(dān)教學(xué)任務(wù)班級(jí)形勢(shì)與政策實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)實(shí)踐任務(wù)的布置、相關(guān)成果資料的收取、實(shí)踐教學(xué)成績(jī)的評(píng)定等。成果形式可以是調(diào)查報(bào)告、書信、視頻、照片等。其中，調(diào)查報(bào)告成果，要求按照學(xué)校統(tǒng)一論文撰寫模板；其他成果形式，要求填寫成果報(bào)告書。
三、成果提交文件
附件1：廣州華立科技職業(yè)學(xué)院《形勢(shì)與政策》期末考核模板
附件2：A4方格稿紙打印模版
附件3：《形勢(shì)與政策》實(shí)踐教學(xué)成果報(bào)