《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布者:馬克思主義學(xué)院發(fā)布時(shí)間:2022-06-07瀏覽次數(shù):432



一、管理信息

課程名稱

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

課程代碼


課程性質(zhì)

公共必修

學(xué)分

3

課程總學(xué)時(shí)

64

學(xué)期周學(xué)時(shí)

18

制定人


制定時(shí)間


授課對(duì)象

大一新生

已開設(shè)課程

無(wú)

批準(zhǔn)人:



二、課程設(shè)計(jì)

  1. 課程目標(biāo)設(shè)計(jì)

課程以馬克思主義中國(guó)化為主線,主要是讓大學(xué)生對(duì)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中形成的理論成果有更加準(zhǔn)確的把握。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就有更加深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代堅(jiān)持的基本理論、基本路線、基本方略有更加透徹的理解。對(duì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的提升有更加切實(shí)的幫助,具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

  1. 能力目標(biāo)

專業(yè)能力

職業(yè)能力

社會(huì)能力

  1. 能理解馬克思主義中國(guó)化系列成果是一個(gè)具有內(nèi)在邏輯的思想體系;

能理解黨和政府所制定的路線、方針、政

能根據(jù)所學(xué)知識(shí),分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)的困惑和問(wèn)題

2知識(shí)目標(biāo)

序號(hào)

知 識(shí) 目 標(biāo)

1

掌握毛澤東思想相關(guān)知識(shí)

2

掌握鄧小平理論相關(guān)知識(shí)

3

掌握三個(gè)代表重要思想相關(guān)知識(shí)

4

掌握科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)知識(shí)

5

掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想相關(guān)知識(shí)

  1. 素質(zhì)目標(biāo)

序號(hào)

素  質(zhì)  目  標(biāo)

1

培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、心理素質(zhì)

2

培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德,包括愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、遵守相關(guān)的法律法規(guī)等

3

培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力

4

培養(yǎng)對(duì)學(xué)生堅(jiān)定走社會(huì)主義道路的信念。


  1. 課程內(nèi)容設(shè)計(jì)

    ?!K 名 稱

    學(xué)時(shí)

    備注

    導(dǎo)論

    2


    第一章 毛澤東思想及其歷史地位

    2

    第二章 新民主主義革命理論

    2

    第三章 社會(huì)主義改造理論

    2

    第四章 社會(huì)主義建設(shè)道路的初步探索的理論成果

    2

    第五章 鄧小平理論

    2

    第六章“三個(gè)代表”重要思想

    2

    第七章 科學(xué)發(fā)展觀

    2

    第八章 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及其歷史地位

    2

    第九章 堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)

    2

    第十章“五位一體”總體布局

    4

    第十一章 “四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局

    4

    第十二章 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障

    2

    第十三章 中國(guó)特色大國(guó)外交

    2

    第十四章 堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)

    2

    實(shí)訓(xùn)

    28

    合計(jì)

    64

  2. 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

編號(hào)

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱

學(xué)時(shí)安排

考核比重

1

到“新時(shí)代增城紅色文化講習(xí)所--大浦圍愛國(guó)主義教育基地”參觀學(xué)習(xí)。

4

3%

2

到增城城市館參觀學(xué)習(xí),了解歷史、珍惜現(xiàn)代、把握未來(lái)。

4

3%

3

到仙村竹園村阮海天故居參觀學(xué)習(xí),接受革命精神的洗禮。

4

3%

4

到增城開發(fā)區(qū)參觀學(xué)習(xí),感受改革開放以來(lái)的變化。

4

3%

5

到羅崗安置小區(qū)開展“建黨百年,家鄉(xiāng)的變化”調(diào)研。

4

3%

6

開展大學(xué)生對(duì)《毛中特》教學(xué)質(zhì)量的調(diào)查及改革的建議。

4

3%

7

開展大學(xué)生對(duì)“偉大建黨精神”的思考。

4

3%


三、進(jìn)度表設(shè)計(jì)

序號(hào)

學(xué)時(shí)

單元標(biāo)題

能力目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)

考核

1

2



導(dǎo)論

1.了解整本書的知識(shí)脈絡(luò)、理解大學(xué)為何開設(shè)此課程。

2.掌握學(xué)習(xí)本門課程的方法。

3.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本門課程的重視。

  1. 掌握馬克思主義中國(guó)化的內(nèi)涵。

  2. 掌握馬克思主義中國(guó)化的理論成果。

  3. 掌握如何學(xué)習(xí)本課程的方法。



1%


2


2




第一章 毛澤東思想及其歷史地位


1.能運(yùn)用唯物史觀科學(xué)評(píng)價(jià)毛澤東思想。

2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生認(rèn)識(shí)到,毛澤東思想是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了的科學(xué)理論,是新時(shí)期黨開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的思想源頭。


1.了解毛澤東思想形成的 過(guò)程。

2.掌握毛澤東思想的主要內(nèi)容。

3.掌握毛澤東思想活的靈魂。

4.科學(xué)評(píng)價(jià)毛澤東思想。






4%

3

2





第二章 新民主主義革命理論



1.懂得理論聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題。

2.體會(huì)馬克思主義中國(guó)化的理論創(chuàng)新成果。

1.了解近代中國(guó)國(guó)情和中國(guó)革命的時(shí)代特征。

2.了解新民主主義革命理論的實(shí)踐基礎(chǔ)。

3.掌握新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)。

4.掌握走以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取全國(guó)政權(quán)革命道路的歷史必然性及其基本內(nèi)容





4%

4

2






第三章 社會(huì)主義改造理論

1.加深對(duì)馬克思主義中國(guó)化的認(rèn)知,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自覺性。

2.深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義改造的成功實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上從私有制到公有制的偉大變革,改變了中國(guó)歷史發(fā)展的方向,為我們開辟了一條社會(huì)主義的光明大道。



1.了解新民主主義社會(huì)的性質(zhì)、特征、主要矛盾與主要任務(wù);

2.深刻理解過(guò)渡時(shí)期總路線提出的歷史必然性和現(xiàn)實(shí)可行性。





4%

5

2


第四章 社會(huì)主義建設(shè)道路的初步探索的理論成果

1.體會(huì)我們?cè)诔醪教剿髦杏捎谠馐艿絿?yán)重挫折而產(chǎn)生的深刻教訓(xùn),也是我們更好建設(shè)社會(huì)主義的寶貴財(cái)富。

3.懂得到做事需反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)


1.認(rèn)識(shí)初步探索的重要理論成果;

2.掌握初步探索的意義;

3.體會(huì)初步探索的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)





4%

6

2





第五章鄧小平理論


1.正確認(rèn)識(shí)鄧小平理論已經(jīng)被證明是指導(dǎo)中國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、保證中國(guó)在改革開放中實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕的系統(tǒng)的科學(xué)理論。

2.體會(huì)是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)指南,是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。



1.了解鄧小平理論的形成條件。

2.掌握鄧小平理論的基本問(wèn)題。

3.掌握鄧小平理論的主要內(nèi)容。

4.體會(huì)鄧小平理論的歷史地位。





4%

7

2




第六章“三個(gè)代表”重要思想

  1. 深刻體會(huì)黨的歷史方位

  2. 深刻體會(huì)在江澤民帶領(lǐng)下,中國(guó)共產(chǎn)黨人努力拼搏的時(shí)代精神。

1.把握“三個(gè)代表”重要思想的形成條件和形成過(guò)程。

.2.深刻理解“三個(gè)代表”重要思想的核心觀點(diǎn)和主要內(nèi)容。

3.明確“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位。




4%

8

2




第七章科學(xué)發(fā)展觀

1.懂得聯(lián)系國(guó)家發(fā)展實(shí)際,理解中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),為解決新情況新問(wèn)題,黨中央進(jìn)一步提出了五大發(fā)展新理念。

2.在日常生活中感受和諧社會(huì),并努力為構(gòu)建和諧社會(huì)出力。

1.了解科學(xué)發(fā)展觀的形成條件和過(guò)程理。

2.解和掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵。

3.把握科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),明確科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位。




4%

9

2


第八章習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及其歷史地位

  1. 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同,

  2. 理性地認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義所處的歷史階段和歷史方位,不妄自菲薄,也不急于求成。

  3. 堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的決心和信心。

1.全面、準(zhǔn)確地理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的社會(huì)歷史條件。

2.深入理解和掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、歷史地位。




6%

10

2

第九章 堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)

1.找到青春夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的聯(lián)系。

2.激發(fā)學(xué)生為青春夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)、中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而奮斗。

1.了解中國(guó)夢(mèng)提出的背景,理解中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)內(nèi)涵。

2.掌握中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)路徑。

3.掌握建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的詹歐略安排、戰(zhàn)略導(dǎo)向。

6%

11

4




第十章“五位一體”總體布局

  1. 認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)必須堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度,堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路。

  2. 增強(qiáng)學(xué)生的四個(gè)自信。

  3. 增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。

1.了解統(tǒng)籌推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局的重大意義。

2.掌握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的內(nèi)涵和重大舉措

3.把握“五位一體”總體布局各方面相互聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一,共同構(gòu)筑起中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全局。






10%

12

4




第十一章 “四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局

1.明白“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,是習(xí)近平總書記總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、籌劃全局、揭示規(guī)律、思考提煉,對(duì)黨在新形勢(shì)下治國(guó)理政重大戰(zhàn)略思想作出的準(zhǔn)確表述和精辟概括。

2.深入領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”重大戰(zhàn)略思想,協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,全面推進(jìn)民族復(fù)興偉大事業(yè),是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大戰(zhàn)略任務(wù)。


1.了解全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的相關(guān)知識(shí)。

2.掌握全面深化改革的總目標(biāo)。





10%

13

2



第十二章 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障

1.提高學(xué)生對(duì)“總體國(guó)家安全觀”的重視,堅(jiān)定立場(chǎng),提高應(yīng)對(duì)“分裂實(shí)力”的分辨能力、處理能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的愛國(guó)情懷。

  1. 了解國(guó)家安全觀

  2. 了解習(xí)近平強(qiáng)軍思想。

  3. 掌握一國(guó)兩制、國(guó)家安全觀。




6%

14

2




第十三章 中國(guó)特色大國(guó)外交



1.認(rèn)識(shí)到世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,和平與發(fā)展仍是當(dāng)今時(shí)代的主題,和平、發(fā)展、合作、共贏成為不可阻擋的時(shí)代潮流。

2.增強(qiáng)民族認(rèn)同感。

1.掌握習(xí)近平外交思想,

2.掌握新中國(guó)成立以來(lái)中國(guó)的外交政策演變以及中國(guó)共產(chǎn)黨外交工作的基本原則。

2.明確中國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主和平外交政策,同國(guó)際社會(huì)一道致力于推動(dòng)建立相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系。

3.理解構(gòu)建人類命運(yùn)共同體思想的內(nèi)涵,以及如何共商共建人類命運(yùn)共同體。







6%

15

2




第十四章 堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)

1.認(rèn)識(shí)到,在黨情、世情、國(guó)情深刻變化的歷史背景下,加強(qiáng)黨的建設(shè),必須全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè),堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,從而提高學(xué)生對(duì)從嚴(yán)治黨重要性的認(rèn)識(shí)。

2.增強(qiáng)學(xué)生凝聚力,積極向黨組織靠攏。

1.了解中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),又是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。

2.明白中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史的選擇、時(shí)代的選擇、人民的選擇。

3.掌握黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。

4.掌握新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命;5.全面增強(qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng)。







6%

16

2

機(jī)動(dòng)




合計(jì)

36


四、第一次課設(shè)計(jì)梗概

了解課程安排

告知學(xué)生本課程的總體安排、教材的處理、上課的方式;明確教學(xué)目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)每次任務(wù)的效果。學(xué)生需理解馬克思主義中國(guó)兩大理論成果:毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。強(qiáng)調(diào)上課考勤方式與成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式。

介紹考核方式

第一次上課時(shí)主要告知學(xué)生每次課都很重要,每節(jié)課后的課后練習(xí)、每個(gè)階段的大作業(yè)、回答問(wèn)題情況、出勤情況等都作為平時(shí)成績(jī)的重要組成部分,平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的20%,貫穿整個(gè)課程有實(shí)踐報(bào)告將每次的實(shí)踐情況、心得等作為期末技術(shù)成績(jī)的20%。最后每位同學(xué)的統(tǒng)考成績(jī)占總成績(jī)的60%。

  1. 進(jìn)入正題

介紹馬克思主義中國(guó)化的提出、內(nèi)涵、理論成果。

  1. 學(xué)生討論實(shí)訓(xùn)解決方案

  2. 建議課程學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)要求

本次課的主要目的是讓學(xué)生對(duì)本門課程有大概的了解,根據(jù)課程的實(shí)際情況制定本門課程的教學(xué)計(jì)劃。


五、考核方案設(shè)計(jì)

1.基本思路

為使學(xué)生重視平時(shí)的操作訓(xùn)練和知識(shí)積累,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,本課程考核由平時(shí)成績(jī)、過(guò)程技術(shù)成績(jī) 、最終考試成績(jī)組成,具體比例如下。

1)平時(shí)成績(jī)20﹪:包括考勤(8)、課堂表現(xiàn)(10﹪)、每階段上交作業(yè)的質(zhì)量(2)。

2實(shí)訓(xùn)成績(jī)20﹪:包括課程學(xué)習(xí)過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)的使用(10%)、任務(wù)完成速度與質(zhì)量(10%)。

3)最終考試成績(jī)(60%)

2.平時(shí)及實(shí)訓(xùn)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(共40分)

課程設(shè)計(jì)貫穿整個(gè)學(xué)期,每次課完成部分任務(wù),最終完善、豐富項(xiàng)目所需資料。


序號(hào)

考核內(nèi)容

分值

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1

考勤

8

基本分8分:遲到或早退1次扣0.5分,曠課一次扣一分,扣滿8分為止。

2

學(xué)習(xí)態(tài)度

5

基本分5分:不做教師安排的任務(wù),做任務(wù)無(wú)關(guān)事情的一次扣0.5

3

課堂討論

5

基本分0分:課堂積極發(fā)言每次得0.5分,正確回答、操作正確每次得0.5

4

平時(shí)作業(yè)

2

基本分0分:共2次,按要求完成作業(yè)并提交一次得1

5

實(shí)訓(xùn)成績(jī)

20

任課教師按各個(gè)學(xué)生情況給

注:以上的各項(xiàng)若沒(méi)按照內(nèi)容要求做的,適當(dāng)扣分,直到該項(xiàng)扣完為止。


3.水平考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(共60分)

項(xiàng)目編號(hào)

標(biāo)準(zhǔn)

1

按水平考試成績(jī)的60%


六、教材、資料

1.教材:本課程使用的是統(tǒng)一的馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材。

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》

2,參考資料:

[1] 教材編寫組,教材《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》,高等教育出版社,出版時(shí)間20218

[2] 教材編寫組,《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》教師參書(修訂版)

[3] 教材編寫組《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》疑難問(wèn)題解析 


七、需要說(shuō)明的其他問(wèn)題

每次課后,根據(jù)學(xué)生掌握情況,提出進(jìn)一步的學(xué)習(xí)要求,讓學(xué)生課后思考完成。