開學不返校,停課不停教——馬克思主義學院有序推進線上教學工作

發(fā)布者:馬克思主義學院發(fā)布時間:2020-03-12瀏覽次數(shù):545


山河共風雨,日月耀明天。廣州華立科技職業(yè)學院馬克思主義學院按照學校統(tǒng)一部署,在積極參與新冠肺炎防控的同時,認真貫徹實施“開學不返校,停課不停教”的指示精神,動員全體教師,組織任教學生,利用網(wǎng)絡平臺,在本期開設的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《形勢與政策》、《大學生哲學素養(yǎng)》等課程中,開展線上教學活動,確保了延期開學期間的教學工作。

               馬克思主義學院常務副院長廖良初教授網(wǎng)絡部署云教學

積極動員部署,有力有序扎實推進線上教學工作。為貫徹落實教育部、廣東省教育廳和學校關于疫情期間教學工作安排的相關指示要求,馬克思主義學院及時轉發(fā)學?!蛾P于開展線上教學工作的通知》和《關于新學期疫情期間線上教學工作開展的通知》。219, 在學院黨委和教務處的大力支持下,黨委書記林偉健教授召集教務處林偉烜副處長、馬克思主義學院廖良初常務副院長、王燕教務秘書,通過微信平臺召開視頻會議,統(tǒng)籌推進“停課不停教”線上教學工作,研究實施系列配套措施,確保線上教學工作有序進行。會議就開展線上教學工作提出了總體要求和基本原則,并就宣傳發(fā)動、教師培訓、教材準備、課件制作、學生組織等進行了合理安排。  

馬克思主義學院王立敏教授參加線上培訓,確保順利開課

統(tǒng)籌謀劃綜合施策,開展線上教學教師培訓。馬克思主義學院利用教務處與超星教師發(fā)展中心的銜接,啟動信息化教學能力提升培訓計劃。該培訓以學習通APP為平臺按照技術先導課、綜合提升課、重點突破課、示范指導課等四大主題,從在線課程的設計理念、方法實踐、經(jīng)驗分享等多方面對一線教師進行線上培訓,教師再通過學習下發(fā)的線上授課操作指南、建課要求等相關資料,提升信息技術應用的能力和在線課程設計與運行的能力,保證線上課程的教學質(zhì)量與學生學習效果。馬克思主義學院全體教職工紛紛加入“廣州華立科技職業(yè)學院在線教學交流群”,積極參加超星泛雅教學平臺(學習通)培訓,認真學習,互相交流,及時分享彼此的經(jīng)驗。全體教師準備多套教學方案,鼓勵多種教學手段之間融合,可以穿插使用,從而確保了網(wǎng)上授課順利完成。

                           馬克思主義學院王燕老師為學生授課    

整合資源拓寬內(nèi)容,積極探索疫情防控融入思政課教學路徑。為在抗疫期間有效開展在線教學,保障在線學習質(zhì)量,馬克思主義學院全體教師用全面、辯證、長遠的眼光看待在線教學,對課程進行總體設計與系統(tǒng)思考。根據(jù)“思政課”教學要結合抗擊疫情教學的實際,教師們利用“抗疫”中的典型事跡、模范人物,開展教學,弘揚愛國精神,講好“中國故事”,進行愛國主義教育。39日下午,利用教育部社會科學司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”,馬克思主義學院通過人民網(wǎng)教育頻道、人民網(wǎng)人民智云客戶端等平臺直播,積極組織師生收看直播課。通過收看四位專家教授的精彩授課,全體思政教師認識到講好思政課不能僅僅局限于課本知識的傳授,還要把當下的政策、形勢與事例同教學內(nèi)容結合起來。就目前而言,就是要把疫情防控中黨中央的周密部署、涌現(xiàn)出的先進人物事跡與堅定學生“四個自信”結合起來,以身邊人、身邊事與自身感受來增強大學生思政課的獲得感。

                   馬克思主義學院李新靈老師為學生授課    

        “開學不返校,停課不停教”利用網(wǎng)絡平臺教學,既是戰(zhàn)疫情應急之舉,也是我們近年來實施教學改革,大力探索“信息化教學”的成果檢驗。愿以“馬院人”為代表的廣大人民教師共克時艱,懷以共同的使命與擔當,立足自身,不負學生,不辱使命,共同迎接勝利的到來。

                                                   通訊員:李新靈