我校教師課題在醫(yī)藥衛(wèi)生教指委獲立項

發(fā)布者:健康學院發(fā)布時間:2021-09-13瀏覽次數(shù):102

根據(jù)《關于申報2021年度高等職業(yè)院校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教學改革項目的通知》和《關于開展 2019-2021 年度高職院校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)優(yōu)秀論文評審通知》要求,廣東省高等職業(yè)院校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教學指導委員會開展了2021年度醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教育教學改革項目申報以及論文評審工作,經(jīng)專家評審,共立項125項,同時評選出90篇優(yōu)秀教學論文和42篇優(yōu)秀科技論文。其中我校胡筱蕾的校級課題《“TBL+情景制”模式在民辦高職<基礎護理學>實踐教學中的構建與應用研究》成功立項為廣東省高等職業(yè)院校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教學指導委員會2021年度教育教學改革課題,同時胡筱蕾老師參與評審的兩篇科技論文《45歲以上農(nóng)村地區(qū)成年人健康自我管理能力影響因素》和《新形勢下以全科醫(yī)學理念為基礎的老年人群醫(yī)養(yǎng)結合的思考》均獲得2021年廣東省高等職業(yè)院校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)優(yōu)秀科技論文二等獎稱號。名單如下。



 胡筱蕾老師是我校健康學院醫(yī)學類專業(yè)優(yōu)秀教師,長期致力于醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)的教學與研究工作,此次的課題立項以及論文獲獎是胡筱蕾老師長期鉆研的結果,希望健康學院教師能夠在今后的教科研方面多出成果。