9月14日電力學院在圖書館8樓舉辦了2024級新生入學教育，其中一項議程為2024-2025學年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊介紹，旨在進一步激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術技能人才。
電力與智能制造學院的學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作由鄒思敏老師負責，會上她圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的核心理念，強調(diào)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的緊密聯(lián)系，提出“創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的源泉，創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是創(chuàng)新”的觀點，鼓勵學生將創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)實踐相結合。
培訓內(nèi)容涵蓋了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要意義、華立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地的介紹、支持政策解讀、以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽概覽等。通過培訓使新同學深入了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義，掌握必要的創(chuàng)業(yè)技能。
此外，鄒思敏老師還講解了相關的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持政策，包括國家對高校畢業(yè)生的基層崗位補貼、求職創(chuàng)業(yè)補貼、一次性創(chuàng)業(yè)補貼等，以及廣州華立科技職業(yè)學院特有的學分認定和轉(zhuǎn)換機制，鼓勵學生積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽方面，電力學院始終鼓勵學生參與中國國際大學生創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等高水平賽事，以競賽為平臺，提升學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)實踐水平。