為展示城建學(xué)院教師的教學(xué)水平，搭建教師交流學(xué)習的平臺，通過評課交流進一步提高教師的教學(xué)質(zhì)量，城建學(xué)院于2021年10月中旬開始，開展了每周一次的系列公開課活動，學(xué)院該時段全體沒有教學(xué)任務(wù)的老師參加。每次公開課后進入評課交流環(huán)節(jié)，對當次公開課的教學(xué)情況進行交流總結(jié)。
公開課現(xiàn)場1 公開課現(xiàn)場2
公開課現(xiàn)場3 公開課現(xiàn)場4
公開課現(xiàn)場5 公開課現(xiàn)場6
公開課之前，講課老師都做了精心準備，課程講述條理清楚，概念明確，教材內(nèi)容處理得當，能利用多媒體與板書相結(jié)合的教學(xué)手段，有利于學(xué)生學(xué)習。部分老師能結(jié)合學(xué)習通平臺進行線上線下教學(xué)相結(jié)合的方式，讓學(xué)生達到教學(xué)練一體化的作用。雖然建筑工程類的課程比較枯燥難懂，但是大部分老師能將理論知識結(jié)合工程實際案例，讓學(xué)生學(xué)起來更有代入感，并能結(jié)合課程特點融入課程思政內(nèi)容，達到德技兼修的目的。
評課現(xiàn)場1 評課現(xiàn)場2
評課現(xiàn)場3 評課現(xiàn)場4
通過課堂上發(fā)現(xiàn)的一些問題，及時商榷指出，比如PPT可以更加豐富，多增加工程實際案例、圖片，部分老師的課堂互動程度有待加強。
通過公開課的講課、評課交流，進一步強化了城建學(xué)院良好的教風學(xué)風，展示了教師教學(xué)水平，促進了教師間的交流，推進我院整體教學(xué)水平不斷提高。
文/圖：歐雪琴
審核：李桂林