近日，廣東省職業(yè)學(xué)校文化藝術(shù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)布了《關(guān)于公布2025年教育教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)名單的通知》（粵職文化藝術(shù)教指委0〔2025〕10號(hào)）。藝術(shù)與傳媒學(xué)院多項(xiàng)課題成功獲批立項(xiàng)，涵蓋數(shù)字藝術(shù)、人工智能應(yīng)用、非遺傳承等多個(gè)前沿與熱點(diǎn)方向，彰顯了學(xué)院在文化藝術(shù)類專業(yè)教育教學(xué)改革方面的積極探索與雄厚實(shí)力。
本次獲批的課題聚焦新時(shí)代技術(shù)變革與產(chǎn)業(yè)需求，致力于推動(dòng)教學(xué)模式創(chuàng)新與專業(yè)課程重構(gòu)。具體立項(xiàng)課題包括：
《產(chǎn)教融合視角下AI技術(shù)賦能非遺數(shù)字化傳承的藝術(shù)專業(yè)課程重構(gòu)與實(shí)踐》（負(fù)責(zé)人：陳改梅），與廣州本地文化企業(yè)合作，研究如何利用AI技術(shù)助力非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)與教學(xué)轉(zhuǎn)化。
《AI賦能Unity引擎的3D游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)優(yōu)化路徑研究》（負(fù)責(zé)人：馬英超），關(guān)注人工智能技術(shù)在游戲美術(shù)設(shè)計(jì)流程中的具體應(yīng)用與效率提升。
《基于OBE理念的PS基礎(chǔ)課程“學(xué)-練-創(chuàng)-評(píng)”一體化教學(xué)模式探索》（負(fù)責(zé)人：謝瑞祥），該課題聚焦基礎(chǔ)技能課程，探索以成果為導(dǎo)向的一體化教學(xué)模式改革。
此次多項(xiàng)課題的集中立項(xiàng)是藝術(shù)與傳媒學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持深化教學(xué)改革、推動(dòng)產(chǎn)教融合、鼓勵(lì)教師開展教學(xué)研究所結(jié)出的碩果。今后，學(xué)院將繼續(xù)支持各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)按照申報(bào)計(jì)劃扎實(shí)開展研究工作，深化理論與實(shí)踐探索，力爭(zhēng)形成具有示范推廣價(jià)值的高水平教學(xué)成果，助力學(xué)院文化藝術(shù)類專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升，為廣東文化藝術(shù)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
作者：馬英超
編輯：尹麗甯
審核：陳改梅