榜樣引領(lǐng),賦能成長 職業(yè)技能大賽經(jīng)驗分享會

發(fā)布者:學(xué)院辦公室發(fā)布時間:2024-10-19瀏覽次數(shù):18



為進一步提高專業(yè)教學(xué)改革及技能競賽水平,實現(xiàn)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促引、以賽促行的目標,1017日下午,我校廣州、云浮兩校區(qū)連線同步舉行了職業(yè)技能大賽經(jīng)驗分享會。校長助理張劍鋒、教務(wù)處相關(guān)負責人、各二級學(xué)院院長、教科研主任、競賽經(jīng)驗分享教師代表部分教師參加了本次會議。



廣州校區(qū)分享會現(xiàn)場


云浮校區(qū)分享會現(xiàn)場



經(jīng)驗分享會上,教務(wù)處負責技能競賽工作的刁鏡林老師,對師生備賽、參賽等情況進行了整體回顧。他表示:根據(jù)競賽數(shù)據(jù)的最新統(tǒng)計結(jié)果,教師指導(dǎo)學(xué)生參加省級以上競賽,2023-2024學(xué)年獲獎達404項;取得如此豐碩的成果,離不開學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練、積極備賽和指導(dǎo)教師們的正確、耐心指導(dǎo);并對獲獎選手表示熱烈祝賀。


刁鏡林老師匯報競賽成果情況



 

 

 


 

競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師代表發(fā)言



競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師代表:李蓮蓮老師、王潤東老師、陳曉鋒老師和喬亮老師,在大會上分享了他們的備賽經(jīng)驗。他們表示參加技能大賽,大賽指導(dǎo)教師要深入到實訓(xùn)室,提升專業(yè)技能,同時也要重視學(xué)生競賽時心理素質(zhì)建設(shè)問題,提高自身的綜合能力、培訓(xùn)方法和手段,有耐心,下功夫,才能在競賽過程中取得一定的成績。



張劍鋒校長助理作總結(jié)發(fā)言

張劍鋒校長助理在分享會總結(jié)中,提出了三個方面的看法:第一方面是,教師指導(dǎo)競賽可以實現(xiàn)自身職業(yè)能力的提高以及有利于晉升職稱;對于學(xué)生來說實現(xiàn)了很好的實踐鍛煉機會;對于學(xué)校來說為創(chuàng)新強校實現(xiàn)加分機會。第二方面是,合理把握參賽原則,在比賽經(jīng)費有限的情況下,面對種類眾多的大賽,需要根據(jù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、時代的發(fā)展,科學(xué)選擇適合的賽項。第三方面是,進行正確的備賽方式,師生必須認真?zhèn)滟?,科學(xué)分工,整合優(yōu)秀參賽者,吸收優(yōu)秀比賽經(jīng)驗做法,及時做好總結(jié),不斷提高比賽成績。最后,希望全校參賽師生加強交流學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,做到知己知彼,百戰(zhàn)不殆,爭取在下一次比賽中,取得更加優(yōu)異的成績。

職業(yè)技能大賽既是展示技能人才精湛技藝的“大舞臺”,更是助力人才隊伍建設(shè)的“大平臺”。本次技能大賽經(jīng)驗分享交流會,將大賽中的先進教學(xué)理念、教學(xué)實施經(jīng)驗進行推廣,搭建教師相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺,促進教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提升,為我校年輕教師參加職業(yè)技能大賽,站上更高領(lǐng)獎臺提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗。



作者:刁鏡林

編輯:王澤秀

審核:陳顯強